Formar profesionales de la educación acorde a las necesidades de la globalización en el dominio de los idiomas: español e inglés.
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Objetivo:
Formar profesionistas comprometidos en los procesos de enseñanza y aprendizaje del país con la capacidad de aplicar los conocimientos de las diferentes corrientes pedagógicas adaptando las nuevas tecnologías desde su conceptualización, análisis, desarrollo y diseño. Crear profesionistas transformadores de la sociedad mediante nuevos modelos educativos innovadores y adaptados a las necesidades de la globalización con el dominio del idioma inglés.
Contexto:
Vivimos en un mundo cada vez más globalizado y en México cada vez se convierte en un país en donde existen muchas inversiones extranjeras, en donde la gran mayoría de las personas que trabajan en estos lugares tienen algo en común: ser bilingües. Las personas bilingües tienen más ventaja, desde tener acceso a trabajos mejor pagados. Es por eso que, al estudiar la Licenciatura en Acentuación en la Enseñanza Bilingüe, permite preparar a las futuras generaciones creando programas educativos bilingües que van de acuerdo a las necesidades del país.
Resultados de aprendizaje

o Innovación y creatividad en procesos educativos de calidad. o Dominio de la lengua materna en forma oral y escrita. o Dominio de la lengua inglesa con claridad, oral y escrita. o Desarrollo del pensamiento lógico, crítico y propositivo. o Resolución de conflictos personales y sociales en el ámbito académico. • Actitudes o Compromiso y respecto hacia la diversidad. o Líder comprometido, humanista y ético. o Adaptabilidad a los ambientes sociales y profesionales o Paciencia y tolerancia al resolver conflictos. o Filosofía amplia de servicio. • Conocimientos o Diseñar estrategias educativas de enseñanza y aprendizaje que contribuyan al desarrollo integral de los individuos y de una sociedad justa, equitativa e incluyente. o Proponer alternativas a problemas educativos específicos. o Gestión de planes, proyectos, programas y recursos didácticos para la acción educativa y formativa. o Evaluar las organizaciones y sistemas de educación y formación tanto nacional como internacional.